lunes, 2 de junio de 2014

JUSTIFICACIÓN

JUSTIFICACION. El departamento de Córdoba es Biodiverso, Pluriétnico y Multicultural. Desde la Visión Sistémica y el enfoque holístico del Ambiente, la Educación Ambiental promueve y dinamiza procesos coherentes de formación pertinente y contextualizada, para la conservación de la diversidad biológica y la sostenibilidad del Patrimonio Ambiental y Cultural del Territorio Cordobés y su entorno regional.

    El CIDEA Córdoba hace suyo el planteamiento de la Investigadora María Trillos Amaya en su documento “Por una Educación para la Diversidad” que dice: “La nación colombiana está constituida por un conjunto de pueblos de diversas culturas y lenguas, producto de migraciones que se han gestado en diferentes momentos de su historia. Los conflictos que la Multiculturalidad y el Plurilingüismo propician se resuelven construyendo una cultura para el equilibrio social e individual, en el que todos y cada uno de los pueblos con sus culturas y sus lenguas sean respetados y donde la equidad sea un principio fundamental. La educación intercultural permitirá formar personas espiritualmente fuertes, pero sensibles al conocimiento  la comprensión y el respeto de cada ciudadano”.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS: Educación Ambiental – Patrimonio – Multiculturalidad – Etnicidad – Territorio – Territorialidad - Adaptabilidad al Cambio Climático - Diversidad Biocultural.

OBJETIVOS.
General: Generar espacios de Reflexión, Acción y Memoria sobre el Patrimonio Ambiental y la Diversidad Cultural del Territorio, como estrategia de Participación y Educación Ambiental, para la Construcción del Desarrollo Humano Sostenible en Córdoba.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

    - Realizar el ENCUENTRO POR PARAMILLO con el propósito de:
a) Visibilizar las potencialidades, en términos de Biodiversidad y oferta de servicios ambientales, que encierra la Zona Geoestratégica del Sur de Córdoba en la cual se localiza como zona núcleo de conservación el Parque Nacional Natural Paramillo y un importante territorio que provee bienes y servicios ambientales fundamentales para el desarrollo sostenible del Departamento de Córdoba y parte de la región Caribe.
b). Reflexionar críticamente sobre los conflictos Socioeconómicos y Ambientales que limitan la conservación de los recursos naturales y la promoción de la cultura de la legalidad en el Sur de Córdoba.
c). Presentar propuestas y alternativas de solución a las problemáticas identificadas.


MARCO NORMATIVO.

Ley 115 de 1994. El Artículo 5° consagra como uno de los fines de la Educación, la adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del ambiente, de la calidad de vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y el riesgo y la defensa del Patrimonio Cultural de la Nación.

Decreto 1743 DE 1994.

Institucionaliza el Proyecto de Educación Ambiental –PRAE, para todos los niveles de educación, se fijan criterios para la promoción de la educación formal e informal y se señalan los mecanismos de coordinación entre el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio del Ambiente.